詞先メロ先どちらもOK!専門学校で作詞専攻し学んだものの全てであなたを必ず満たします
業務内容
【私をお勧めする理由】
比喩表現が得意 バラードも描ける
普段色々なジャンルを聞くので○○っぽくという要望にもお答えします。
自分に厳しいタイプなので半端な作品は提出致しません。私にしか作れない世界を生み出します。
詳細なやりとりでご安心して依頼いただけると思います。
詞先でもメロ先でも描けますので作曲訓練や歌詞が先に欲しい方にうってつけです。
【専門学校卒】
音楽学校で作詞を専攻し、卒業致しました。
同じテーマ、音でそれぞれ作詞を描く授業では仲間からは真似できない世界観、切り口と言われ
先生からもお褒めの言葉をいただきました。
たくさんの本を読み曲を聴きます。
人生経験からも歌詞を描きます。
私で良かったとおもっていただける歌詞が描けると自信があります。
学芸会や学校祭の劇発表会をコーチング。生徒の表現力とコミュニケーション力を伸ばします
業務内容
◇目的
生徒の表現力や発想力の向上及び、他者と関わり、相手の考えを受け入れる力の育成。
成功を目指すのではなく、あくまでも生徒さんの自主性から力を伸ばすことが目的になります。
◇内容
・発表会の練習時間、又は希望する時間割に訪問致します。
4~6回の訪問希望の場合は、発表会当日までに、2週間に一回から週1回程度が訪問目安となります。
生徒さんより訪問日以外の練習中に、質問などがあった場合は先生を仲介してのメールでお答えいたします。
・一回目はコミュニケーションワークショップで交流を行い、2回目以降に劇・催し物のアドバイスを行います。一クラス35名前後に、講師一人。学年単位での依頼の場合は、生徒数により複数名の講師で対応致します。(目安として200名~300名で講師3~5名前後)
・台本づくりや構成、照明・音響のアドバイスもいたしますので、演者以外の生徒さんもフォロー致します。
※発表作品は生徒さんの作品とするため、台本や道具などの作成は生徒で行っていただきます。
◎よくある相談内容◎
・学校祭や発表会での劇づくりのアドバイスをどの様にしたら良いか分からない。
・イベントを通して、生徒たちの表現力を伸ばしたい。
・モノづくりを通して、他者とかかわる、他者の考えを受け入れる力とつけたい。
・既存のルールに囚われない発想力や、國際人としての思考力を伸ばしたい。
◇納期の流れ
発注前はランサーズのメッセージを利用。
仮入金後に連絡先を交換しまして、改めてご内容をお伺いし詳細を詰めて参ります。
記載した納期はあくまでも目安でありWS終了時点で完了となります。
※例えば、2回のWSの場合は一週間に一度、合計2回を2週間で行う場合は納期まで約14日間ですが、2日間連続の場合は納期2日ということになります。
◇料金
場所により、別途交通費・宿泊費が必要となる場合がございます。